( )是教书育人的基本途径。A.全面发展 B.精神文明建设 C.教学与科研发展 D.实践育人
相关内容：教书,途径,发展,精神,文明建设,教学,科研,实践
- 反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（ ）A.课程内容综合...
- 高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（ ）A.专业性 B...
- 具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（ ）A.教学计划 B.教学大纲 C.教材 D.课程方案
- 教师的基本能力是（ ）A.沟通能力 B.教学能力 C.研究能力 D.组织管理能力
- 既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（ ）A.基础研究 B.发展研究 C.质性研究 D.应用研究
- 正确处理教学与科研的关系，应是（ ）A.以教学为主 B.以科研为主 C.教学与科研兼 D.按学校考核来取舍
- 制定高校培养目标的依据是（ ）A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.个人本位论 C.社会本位论 D.政治决定论
- 运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（ ）A.基础研究 B.发展研究 C.理论研究 D.应用研究
- 下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（ ）A.听取校内外专家的学术报告 B.参加学生社团的学术研究活动 C.参加教学实习 ...
- 课程性教学环节是（ ）A.入学教育 B.军事训练 C.考查考试 D.社会实践
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17Which of the following does not belong to the post-listening activitiesA.Mult...
- 2021-06-19 18:15试述在教学中如何提高知识直观的效果。
- 2021-06-19 18:19激发科研人员的积极性和创造精神，做出创造性的成果用于实践，从而提高效益是高校科研管理的（ ）A.直接目的 B.基本目的 C.主要目的 D.根本目的
- 2021-06-19 18:14《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出：胜利实现“十一五”规划，关键在党的领导。因为（ ）。 A.中国共产党是中国工人阶级、...
- 2021-06-19 18:17“教学相长”出自（ ）A.《道德经》 B.《中庸》 C.《论语》 D.《学记》
- 2021-06-19 18:17高校教师职业道德是一个完整的、统一的规范体系。这种完整性集中表现为教师职业道德的（ ）A.继承性 B.先进性 C.发展性 D.开放性
- 2021-06-19 18:15学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量...
- 2021-06-19 18:19下列与创新能力的培养有有关的是（ ）A.提倡求异思维 B.鼓励质疑批判精神 ...
- 2021-06-19 18:12问题解决的首要环节（ ）A.问题表征 B.功能固执 C.定势作用 ...
- 2021-06-19 18:17《汉书》记载：“秦遂并四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”这段材料可以用来说明( )。A.秦代皇帝制度的内涵 B...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （ ）为我国古代“三不朽”之首。A.立言 B.立功 C.立德 ...
- 高校教师违反师德被取消相关资格处理的执行期限不得少于（ ）个月。A.6 B.12 ...
- 高校师德师风建设要坚持权责对等、分级负责、层层落实、失责必问、问责必严的原则。
- 把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的（ ），从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。...
- “敬业者，专心致志以事其业也；乐群者,乐于取益，以辅其仁也。”这句是来自（ ）A.孔子 B.孟子 ...
- “德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作( )。A.《说文解字》 B.《道德经》 C.《卜辞》 D.《广雅?释诂三》
- 根据《高校教师师德失范行为处理指导意见》，高等学校师德建设的第一责任人是（ ）A.院(系)行政主要负责人 B.院(系)行政主要负责人 ...
- 师德修养的最终目的和归宿是 ( )A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚定师德信念 ...
- ( )是教书育人的隐性路径。A.文化育人 B.教学与科研发展 C.实践育人 D.精神文明建设
- 以下哪些是孔子的教师职业道德思想( )。A.因材施教，有教无类 B.博学多识，终身学习 C.诚信为人，以身作则 D.爱生如子，尊重学生
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0247秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次