高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（ ）A.专业性 B...
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- 作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（ ）A.见利忘义 B.急功近利 C.义利兼顾 D.见利思义
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