高校教师敬业的意义有（）A.影响高校仁爱培养质量的关键 B.成就个人事业的阶梯 C.实现中华民族“教育梦” 的保证 ...
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- 意义学习的过程分为哪几个阶段？（ ）A.先行组织者 B.呈现学习材料 C.产生上位学习 D.形成知识系统
- 大学教师的教育能力包括（ ）A.教育机智 B.教学能力 C.教育科研能力 D.班级管理能力
- 影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（ ）A.恋爱关系 B.人生态度 C.学校教育 D.人际关系
- 大学生亲和行为的特点是（ ）A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响 B.人际交往需要骤增 C.人际交往是大学生社会化过程的关键 ...
- 教师良好的意志品质主要体现在（ ）A.明确的目的性 B.处理问题的果断性和坚定性 C.解决矛盾的坚定、沉...
- 司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括（ ）A.初期的退缩阶段 B.中期的退缩阶段 C.快速的退缩阶段 D.深度退缩阶段
- 尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。
- 大学生个人特质的变化一般不会影响到大学生品德的形成与发展。
- 共情又叫做同感或同理心，是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质。
- 在与陌生人交往时，首因效应起较大作用；而与熟人交往时，则近因效应有较大影响。
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