“智如泉源，行为可以为仪表者，人之师也” 语自（ ）A.杨雄《法官.学行》 B.韩婴《韩诗外传》 C.荀子《荀子.修身》 ...

“师者，人之楷模也”语自（ ）A.杨雄《法官.学行》 B.韩婴《韩诗外传》 C.荀子《荀子.修身》 D.韩愈《师说》

高校教师属于专业技术人员，2005年版《职业分类大典》将专业技术人员归为第（ ）大类。A.一 B.二 ...

2015年版《中华人民民共和国职业分类大典》将我国职业分为___大类，____个种类，_____个小类，____，共___职业。A.8、75、420、15...

我国先后颁布多个版本《职业分类大典》，其中（ ）是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全。A.1999年版《职业分类大典》 B...

俗语“三百六十行，行行出状元”，人们把社会职业分工统称为“三百六十行”始于（ ）A.先秦 B.隋朝 ...

职业除了具有社会性以外，还有（ ）等特征。A.规范性 B.群体性 C.稳定性 ...

1952年日本教师联合大会通过的《教师伦理纲领》规定( )A.教师不要同社会的颓废现象作斗争 B.教师容许自身的自由遭受侵犯 C.教师不是体力劳...

( )是爱国道德规范的根本表现。A.爱国的认识 B.爱国的精神 C.爱国的情操 D.爱国的行为

2015年6月，美国教师教育与认证州管理者协会发布美国《教育工作者专业道德标准》。该标准的原则一是对专业的责任，强调专业教育工作者遇到他人题进行投诉时应该...