以下对学习概念理解不正确的是（ ）A.学习一定会导致行为或行为潜能的变化 B.学习引起的行为变化是短暂的 C.学习是由学习者反复经验引起的 D....

以下哪一过程不属于个体心理过程（ ）A.认知过程 B.情绪情感过程 C.思维过程 D....

在对学生进行说服教育时，为了让学生“心悦诚服”，说服者应遵循（ ）原则。A.针对性 B.可行性 ...

从教师成长与发展阶段来看，其成长成熟的重要标志是（ ）A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 ...

世界心理卫生联合会指出心理健康的标志不包括（ ）A.身体、智力、情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能谦让 C.个人心境发展的最佳状态 ...

某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（ ）A.角色认知 B...

自我意识对人格的形成与发展所起的作用主要是组织者和（ ）A.推动者 B.调控者 C.控制者...

关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（ ）A.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象 B.个体品德的发展受社会道德的制约 C.社会...

一个外控型的学生，面对他每次考试取得好成绩， 他很可能归因为下列的( )A.能力 B.努力 ...

下面有关促进学生道德信念确立的说法，错误的是（ ） A.使学生获得道德行动的经验 B.利用道德情感的“催化”作用 ...