与新课程的要求相适应的数学教学模式需要体现哪些特征
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- 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）。
- 理性知识是对活动的本质特征与内在联系的反映，其形式包括（ ）和 （ ）。
- 要想实施启发式教学，关键在于创设（ ），它指的是具有一定难度需要学生克服，而又是学生力所能及的学习情境。
- 简述马斯洛的需要层次理论及其应用。
- 下列属于缺失性需要的是（ ）。 A.成长需要 B.安全需要 C.归属和爱的需要 D.B和C
- 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。 A.学习态度 B.学习动机 C.学习期待 D.学习需要
- 学校教育互动系统中的三个核心因素为（ ）。 A.教师、学生、学校 B.教、学、环境 C.教师、学生、课程 D.教师、学生、领导
- 1960年（ ）提出了“课程改革论”。 A.华生 B.杜威 C.布鲁纳 D.布卢姆
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