激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。 A.学习态度 B.学习动机 C.学习期待 D.学习需要
相关内容：指引,个体,活动,心理,动因,动力,态度,动机,需要
- 教师职业道德的基本功能有（） A.对教师工作的动力功能 B.对教师职业行为的调节功能 C.对教育对象的教育功能 D.对教师工作的评价功能 E.对...
- 教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（） A.公正 B.仁慈 C.包容 D.学习 E.进取
- 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（） A.榜样作用 B.心理健康功能 C.成功作...
- 从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（） A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响
- 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（） A.依法执教 ...
- 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（） A.依法执教 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.团结协作
- 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 （ ） 、教师（ ） 、教师职业作风和教师职业...
- 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（） A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响
- 在现代学校教育工作中，课外活动是课程体系中的一个重要组成部分，是实现全面发展和发展（ ）教育的一条十分重要的途径。
- 课外活动计划实施的终结性环节是（ ）。
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