根据下面资料，回答题 Human growth is a process of experimentation, trial, and error e...
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- 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（ ）。 A.教学测验 B.教学评价 C.教学测量 D.教学鉴定
- 当儿童根据行为的有形后果来判断行为的好坏及严重程度时，说明他处于（ ）。
- .（ ）是根据对认知活动结果的检查，采取必要的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。
- 根据反映活动的深度，知识可分为（ ） 和（ ） 。
- 根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有（ ）。 A.前摄抑制 B.后摄抑制 C.前摄抑制和后摄抑制 D.首因效应
- 根据迁移的时间顺序划分，学习的迁移可以分为（ ）和（ ）。
- 根据迁移性质的不同，迁移又可分为（ ）。 A.正迁移和负迁移 B.积极迁移和消极迁移 C.顺向迁移和逆向迁移 D.特殊迁移和非特殊迁移
- 根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可以分为（ ） 、（ ） 。
- 根据耶克斯多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（ ）。 A.动机水平适中 B.动机水平较低 C.动机水平很高 D.动机水平很低
- 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（ ）。 A.直接动机和间接动机 B.近景的直接性动机和远景的间接性动机 ． C.内部动机和外部动机...
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