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- 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（ ）。 A.教学测验 B.教学评价 C.教学测量 D.教学鉴定
- 学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行（ ）的过程。
- 当儿童根据行为的有形后果来判断行为的好坏及严重程度时，说明他处于（ ）。
- .（ ）是根据对认知活动结果的检查，采取必要的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。
- 根据动作的精细程度与肌肉运动强度的不同，可以将操作技能分为（ ）和（ ）。
- 根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（ ）。 A.活动技能 B.学习技能 C.一般技能 D.认知技能
- 根据迁移性质的不同，迁移又可分为（ ）。 A.正迁移和负迁移 B.积极迁移和消极迁移 C.顺向迁移和逆向迁移 D.特殊迁移和非特殊迁移
- 根据迁移内容的不同可将迁移划分为（ ）。 A.自迁移、近迁移和远迁移 B.一般迁移和特殊迁移 C.顺向迁移和逆向迁移 D.正迁移和负迁移
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