相关内容：认知,结构,迁移
- 现代认知心理学的代表人物是（ ） A.弗洛伊德 B.布鲁纳 C.华生 D.皮亚杰
- 神经系统结构和机能的基本单位是（ ） A.突触 B.神经元 C.反射 D.反射弧
- 认知心理学起源于对（ ）心理学的反对。 A.格式塔 B.机能主义 C.行为主义 D.构造主义
- 人的心理活动的内容和源泉是（ ） A.认知 B.需要 C.客观现实 D.个性
- 构造主义主张研究（ ） A.认知 B.意识 C.行为 D.无意识
- 班集体形成的基础是（ ）。 A.明确的共同目标 B.平等、心理相容的氛围 C.共同的生活准则 D.一定的组织结构
- 将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。 A.认知模式 B.体谅模式 C.社会模仿模式 D.说理教育模式
- 教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（ ）。 A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略
- 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）上。 A.内容的丰富 B.增强国家对课程改革的控制权 C.课程结构的更新 D.为课程改革提供物质基础...
- 课程的一般结构是（ ）。 A.课程计划一课程标准一教科书 B.课程总目标一领域目标一学科目标 C.课程目的一课程评价一课程实施 D.知识一经验一活动
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