相关内容：心智,技能
- 人类心理活动的基础是（ ） A.精神活动 B.反射活动 C.意识活动 D.技能活动
- 智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的（ ）与学习有关的非认知因素的教育。
- 对认知和技能领域的学业成就的评价，最常用的评价手段是（ ）和（ ）。
- 有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（ ）。 A.以...
- 对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（ ）。 A.元认知计划 B.元认知能力 C.元认知控制 D.元认知知识
- 就有效的操作技能而言，模仿需要以（ ）为基础。
- 在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。
- 把模仿阶段习得的动作固定下来，并各个动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，这是属于动作技能习得的（ ）阶段。
- 吹笛子、打篮球、跳水属于（ ）技能。
- 一般认为操作技能可以分为（ ）、操作模仿、（ ）和操作熟练四个阶段。
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