课外活动的主体部分是（ ）。 A.科技活动 B.学科活动 C.体育活动 D.社会活动
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- 教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（） A.发展与教育 B.学习与教学 C.认知与个性 D.一致与差异 E.教育与教学
- 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（ ） A. 1877 年 B. 1879 年 C. 1903 年 D.1913 年
- 教育心理学是（ ）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 A.自然科学 B.普通心理学 C.应用心理学 D.理论心理学
- （ ）是指个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣。（ ）是指由环境中的某一事物突然激发的兴趣,持续时间较短，是一种唤醒状...
- 气质取决于神经系统活动类型，因此是先天的,不可改变的。 （）
- 王老师沉着、机智、细致、认真，使活动任务顺利完成，这是他能力强的表现。 （）
- 在巴甫洛夫的高级神经活动类型说中，对应强、不平衡神经活动的气质类型的是（ ） A.多血质 B.胆汁质 C.黏液质 D.抑郁质
- 引起和维持个体的活动并使该活动朝向某一目标的内部推动力量是（ ） A.需要 B.动机 C.兴趣 D.诱因
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