课外活动的主体是（ ）。 A.教师 B.学生 C.少先队组织 D.学校管理人员
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- 场依存型的学生的学业成绩一定会比场独立型的学生差。 （）
- 根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。 （）
- 以下属于学生间认知方式差异的是（ ） A.场独立型与场依存型 B.独立型与顺从型 C.沉思型与冲动型 D.辐合型与发散型 E.外倾型与内倾型
- 最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（ ） A.场独立型 B.抽象型 C.沉思型 D.冲动型
- 一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（ ） A.场依存型 B.场独立型 C.沉思型 D.冲动型
- 下列关于认知风格表述正确的是（ ） A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索 B.认知风格主要影响学生的学习方式 C.区分冲动型和...
- 教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 （）
- 教育心理学研究的核心内容是（ ） A.学生 B.教师 C.教学过程 D.学习过程
- 教育心理学的主要研究对象是（） A.学生 B.教师 C.学习 D.教学
- 教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫（ ） A.个案法 B.测验法 C.教育经验总结法 D.产品分析法
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