社会主义道德体系结构的主要内容是什么？
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- 按学习的内容，我国学者一般把学习分为（ ） A.知识的学习 B.技能的学习 C.行为规范的学习 D.认知策略 E.态度
- 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ） A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境
- 教育心理学研究的核心内容是（ ） A.学生 B.教师 C.教学过程 D.学习过程
- 吉尔福特认为三个智力维度中，( )真正代表智力的高低。 A.产品 B.内容 C.操作 D.单元
- 超我遵循的原则是（ ） A.快乐原则 B.现实原则 C.道德原则 D.满足原则
- 从情感的社会内容角度来看,人类的情感有（ ）等形式。 A.理智感 B.道德感 C.责任感 D.美感 E.荣誉感
- 荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于（ ） A.理智感 B.热爱感 C.审美感 D.道德感
- 求知欲属于（ ） A.美感 B.理智感 C.应激 D.道德感
- “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是（ ） A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感
- 个体以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是（ ）。
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