简述教师与学生关系中应该遵循哪些基本道德规范？
相关内容：教师,学生,关系,道德,规范
- 简述学生学习的主要特点。
- 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（ ）的描述上。 A.知识观 B.学习观 C.学生观 D.态度观 E.教学观
- 按学习的内容，我国学者一般把学习分为（ ） A.知识的学习 B.技能的学习 C.行为规范的学习 D.认知策略 E.态度
- 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（ ） A.正强化 B.负强化 C.奖励 D.惩罚
- 要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（ ） A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化
- 对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫（ ） A.消退...
- 当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ） A.准备律 B.练习律 C.动机律 D.效果律
- 布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（） A.发现学习 B.合作学习 C.接受学习 D.掌握学习
- 奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ） A.有意义接受学习 B.有意义发现学习 C.发现学习 D.探究学习
- “先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。 A.强调直观教学 B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系 C.激励学生的学习动机 D.引导学...
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