小学生的学习动机是希望得到老师和父母的夸奖。 （ ）
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- 小学儿童的社会性发展突出表现在 与 两方面。
- 老师在检查学生知识掌握的情况时，试卷往往不单纯用选择题和判断题，而常常求助于填空题和问答题。 请根据记忆的特点分析，为什么试卷不单纯用选择题和判断题，...
- 小学生的社会性认知发展有些什么趋势?
- 中小学生掌握概念时，一般是先达到符号学习水平，再提高至命题学习水平。（）
- 根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（）
- 小亮为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是（ ）。 A.低级动机 B.高级动机 C.外在的学习动机 D.内部的学习动机 E.远景的间接性动机
- 最稳定、最重要的学习动机是（ ）。 A.认知内驱力 B.兴趣 C.求知欲 D.成就感
- 简述学校情境中成就动机的构成。
- 从整体来看，小学生品德发展的关键年龄大致在（ ）。 A. 二年级（8岁左右） B.三年级（9岁左右） C.四年级（10岁左右） D.五年级（11岁左右）
- 一位教师试图使小学儿童形成利他的习惯。他采取的方法是提供榜样化，其中的 强化是当场表扬。试分析： 1.这种方法最初可能使学生形成的是什么？ 2....
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