中小学教师面对社会主义市场经济的环境，应如何加强职业道德修养？
相关内容：小学教师,社会主义,市场经济,环境,职业道德,修养
- 学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ） A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学媒体 E.教学环境
- 影响能力形成和发展的因素有（ ） A.遗传 学校教育 C.家庭教育 D.环境 E.社会实践
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- 教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（ ）对性格的影响。 A.社会文化 B.家庭环境 C.学校教育 D.生物遗传因素
- “三岁看大，七岁看老”反映的是（ )因素对人的影响 A.社会文化 B.家庭环境 C.自然环境 D.早期经验
- 把人看成一个信息加工者，一个具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点是（ ） A.行为主义观点 B.生物学...
- ( )片面夸大环境和教育的作用,认为环境和教育是行为发展的唯一条件。 A.弗洛伊德 B.华生 C.埃里克森 D.皮亚杰
- 教师职业道德评价的基本要求有哪些？
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