相关内容：学校,教育教学,能力
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- 迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。 （）
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- 以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（ ） A.动作技能 B.智力技能 C.练习 D.能力
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- 在学校教学中，教师指导的程度越小，学生发现的程度越大，效果也就越好。 （）
- 小学儿童并不具有审美能力，美感要到青年期才有所发展。 （）
- “少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。 （）
- 根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是（ ） A.学前期 B.青年期 C.学龄期 D.成年早期
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