试述注意规律在教学中的运用。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题试述注意规律在教学中的运用。

选项

答案

解析 (1)运用无意注意的规律组织教学。首先要消除那些容易分散学生注意教学内容的无意注意因素，如保持教寒的安静;其次则应充分利用容易引起学生对教学内容产生无意注意的因素，如尝试多样化的教学方式；再次要考虑学生本身状态’如不易过度疲劳,讲课内容符合学生需要,引起学生无意注意。 (2)运用有意注意的规律组织教学。一方面要经常进行学习目的教育，目的越明确，注意越容易集中；另一方而要合理组织教学活动，如课堂提问。同时要培养学生坚强的意志品质和间接兴趣。 (3)运用两种注意相互转换的规律组织教学。如上课之初教师通过组织教

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错误信息

消息: [程序异常] : MISCONF Redis is configured to save RDB snapshots, but it's currently unable to persist to disk. Commands that may modify the data set are disabled, because this instance is configured to report errors during writes if RDB snapshotting fails (stop-writes-on-bgsave-error option). Please check the Redis logs for details about the RDB error.

文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

试述注意规律在教学中的运用。

相关内容：规律,教学

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