试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示。

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答案

解析 (1)学习的实质是观察学习。班杜拉认为，学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。 (2)观察学习的过程分为注意、保持、复现和动机四个子过程。 (3)习得的行为不一定都表现出来，学习者是否会表现出已习得的行为，会受强化的影响。强化分为三种:①直接强化，观察者因表现出观察行为而受到强化；②替代强化，观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化；③自我强化，对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励。 (4)教学启示：①教学中注重教师的榜样作用；②适当

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文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示。

相关内容：杜拉,社会,理论,启示

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