最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（ ）效应。
相关内容：学习材料,记忆,现象,效应
- 图像记忆的保持时间 在（ ）左右;声像记忆不长于（ ）。
- 在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为（ ）。
- 记忆结构由三个子系统构成，分别为瞬时记忆、（ ）、（ ）。
- 练习后期，成绩出现暂时停顿现象，即所谓的（ ）。
- 简述短时记忆的特点。
- 高原现象
- 与新手相比，专家具有（ ）的特征。 A.专家比新手能更有效地组织信息 B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快 C.专家善于应用直接推理的方式解...
- 陈述性记忆处理陈述性知识,如对（ ）的记忆。 A.字词 B.人名 C.时间 D.观念 E.学习游泳
- 长时记忆最主要的编码形式是（ ） A.表象编码 B.听觉编码 C.视觉编码 D.语义编码
- 信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（ ） A.思维 B.想象 C.注意 D.复述
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