（ ）学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调以自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标
相关内容：理论,潜能,个性,发展,人格,目标
- 县级以上政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为（ ）和（ ）。
- 发展社会主义的教育事业的指导思想是什么?
- 保护未成年人应该遵循的原则是（ ） A.平等原则 B.尊重未成年人的人格尊严 C.适应未成年人身心发展的规律和特点 D.教育与保护相结合 E.家...
- 中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（ ） A.隐私权 B.人格尊严 C.人身安全 D.财产权
- 某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ） A.人格尊严 B.隐私权 C.受教育权 D.公民权
- 根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（ ），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。 A.个人志愿 B.人格...
- 教师根据成绩把学生划分为优生和差生是侵犯了学生的人格尊严权。 （）
- 体罚不仅侵犯学生的生命权、健康权,也侵犯了学生的人格尊严权。 （）
- 教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（ ） A.儿童身心发展规律 B.我国基本国情 C.《中华人民共和国宪法》 ...
- 学校心理辅导的高级目标是（ ）。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16接受学习是指（ ）。 A.将教学内容内化，即将新知识融合进自己原有的认知结构之内 B.自己去发现内容，首要任务是去发现，然后再将发现的内容加以内化 ...
- 2021-06-19 18:19信息从感觉记忆进入短时记忆的关键是复述。
- 2021-06-19 18:12在学校教育情境中，学习者之间的成绩高低主要是由智力因素差异造成的。
- 2021-06-19 18:15为使课程资源的筛选机制更好地发挥作用，必须注意两个重要原则：优先性原则和（ ）
- 2021-06-19 18:13在Word编辑状态下，可以通过（ ）操作将已选中的文本块删除。A.按下键盘上Delete键 B.按下键盘上Backspace键 C.按下键盘...
- 2021-06-19 18:16皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（ ）。 A.从客观责任到主观责任发展 B.从主观责任到客观责任发展 C.从他律向自律发展 D.从自律向他律发展
- 2021-06-19 18:18在中国的现代化进程中，城市与乡村是（ ）A.竞争对手 B.互为对立 C.命运共同体 D.相互排斥
- 2021-06-19 18:17近年来，我国许多省份雾霾天气频发，给人民群众身体健康和生产生活造成严重影响。为此，中央和地方财政加大治理雾霾天气的资金投入。这说明()。 ①财政具有促进...
- 2021-06-19 18:18如果一个学生思路广阔.能随机应变，我们说他的思维具有( )A.灵活性 B.敏捷性 C.深刻性 D.独创性
- 2021-06-19 18:12（ ）是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要，儿童和青少年更是如此。A.获得公平 B.受到尊重 ...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0260秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次