在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( ) A.复述策略 B.元认知策略 C.精加工策略 D.组织策略

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( ) A.复述策略 B.元认知策略 C.精加工策略 D.组织策略
选项
答案 D
解析 题干所述为归类策略,归类是组织策略的一种。

相关内容:小学,低年级,教学,偏旁,结构,归类,字音,复述,策略,认知,精加工,组织

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0202秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14