相关内容：认知,内驱力
- “每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是（ ） A.不同的认知特征 B.不同的兴趣爱好 C.不同的年龄和性别 D.不同的...
- 教师的职业心理特征主要有（ ） A.认知、人格和行为 B.认知、气质和行为 C.认知、情绪和行为 D.认知、人格和道德品质
- 布卢姆将认知目标由低到高分为（ ）六个层次。 A.知识、运用、领会、分析、综合、评价 B.知识、领会、运用、综合、分析、评价 C.知识、领会、分析、运...
- 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（ ） A.知识与技能习得的心理过程 B.知识与技能的心理表征 C.知识向技能转化的规律 D.知识学习情境与其...
- 原有认知结构的概括水平对迁移起至关重要的作用。一般而言，经验的概括水平越高，迁移的可能性越（ ），效果越（ ）。
- 一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程是（ ）。
- 简述认知结构迁移理论。
- 认知结构
- 自我提高内驱力
- 元认知
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。...
- 2021-06-19 18:16吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（ ）。 A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想
- 2021-06-19 18:15（ ）年5月17日，美国公开播放彩色电视，效果良好。A.1956 B.1957 C.1958 D.1959
- 2021-06-19 18:15有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为，这属于（ ）A.广泛性焦虑障碍 B.强迫症 C.创伤后应激症 D.恐慌障碍
- 2021-06-19 18:19情绪、情感开始内敛的是（ ）。A.婴儿期 B.幼儿期 C.小学阶段 D.中学阶段
- 2021-06-19 18:20教育法治化的核心是（ ）A.法治信仰 B.法治责任 C.法治精神 D....
- 2021-06-19 18:15简述几种主要的认知方式。
- 2021-06-19 18:19我国的封建社会的高等教育始于___，当时最高的高等教育机构学府称为____。A.战国、稷下学宫 B.秦朝、右学 C.西...
- 2021-06-19 18:13将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（ ）。 ①战争过后，钢琴师一个人站在大街上，看见昔日的繁华已变成残垣断壁，一片{pz_填空}。 ...
- 2021-06-19 18:19教师威信树立，取决于众多因素，教师树立威信的渠道有（ ）A.教师以高超的教学水平及良好的道德品质感染学生 B.教师发展良好的师生关系 C.教师应...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0277秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次