教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。 （）
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- 下列属于教师专业发展的途径的有（ ） A.师范教育 B.在职培训 C.入职培训 D.社会教育 E.自我教育
- 教师职业的发展阶段包括（ ） A.非职业化阶段 B.职业化阶段 C.专门化阶段 D.专业化阶段 E.成熟阶段
- 关于教师语言表达能力的要求，以下观点正确的有（ ） A.准确、简练 B.清晰、流畅 C.生动、形象 D.不必借助肢体语言 E.具有科学性
- 下列关于教师的认识中，正确的有（ ） A.教师是传递和传播人类文明的专职人员 B.教师是经过专门训练，在学校从事教育教学工作的专门人员 C...
- 教师专业发展的阶段有（ ） A. “非关注”阶段 B. “虚拟关注”阶段 C.“生存关注”阶段 D. “任务关注”阶段 E. “自我更新关注”阶段
- 下列关于师生关系的认识中,正确的有（ ） A.关于师生关系，有两种对立的观点，即“教师中心论”和“儿童中心论” B.师生在教育内容的教学上结成授...
- 在罗杰斯的非指导性教学中,教师的角色变成了（ ） A.促进者 B.指导者 C.主导者 D.决定者
- 学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（ ） A.主观能动性 B.灵活性 C.互动性 D.多样性
- 下列关于师生关系的说法中，错误的是（ ） A.师生在教学内容上结成授受关系 B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展 C.师生在人格...
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