关于Excel的插入操作，正确的操作是先选择列标为D的列，然后（ ） A.单击鼠标左键弹出快捷菜单选择“插入一列”后，将在原D列之前插入一列 B.单击...
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- ( )是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将 知识运用于实践的教学方法。 A.练习法 B.实习作业法 C...
- 关于Excel的插入操作，正确的操作是先选择列标为D的列，然后（ ） A.单击鼠标左键弹出快捷菜单选择“插入一列”后，将在原D列之前插入一列 B.单击...
- （ ）就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
- 操作技能的特征有（ ）、外显性、展开性。
- 联系教学实际，谈谈如何对中学生进行操作技能训练。
- 操作技能的形成分为（ ）几个阶段。 A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.原型内化 E.操作熟练
- 操作技能的特点是（） A.物质性、外显性、简缩性 B.观念性、内潜性、简缩性 C.物质性、外显性、展开性 D.物质性、内潜性、展开性
- 数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（ ） A.原型定向 B.原型模型 C.原型操作 D.原型内化
- 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的（ ）阶段。 A.原型操作 B.原型定向 C.原型内化 D.操作练习
- 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（ ） A.原型操作 B.原型内化 C.操作定向 D.原型定向
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