学生年龄特征中所指的两个方面是（ ） A.认识和情感的特征 B.情感和意志的特征 C.气质和性格的特征 D.生理和心理的特征
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- 学校教育与生产劳动相脱离是（ ）时期学校教育的主要特征。 A.原始社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.现代社会
- 教育的“心理起源说”认为教育起源于（ ） A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能
- 关于教育的起源一直是众说纷纭,其中，我国古代的朱熹所持的观点是（ ） A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
- “以僧为师”“以吏为师”是古代（ ）教育的一大特征。 A.印度 B.中国 C.巴比伦 D.埃及
- “心理起源说”的代表人物是（ ） A.沛西?能 B.孟禄 C.利托尔诺 D.马克思
- ( )要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神,特别强调道德行为的锻炼。 A.孔子 B.墨子 C.老子 D.庄子
- ( )的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。 A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
- 质的研究法的特征可以概括为 :（ ）。
- （ ）是课题申报的基础，申报课题立项后,研究计划便列人科研部门的管理,并可以获得经费资助以及其他方面的支持。
- 试述你对行动研究法的认识。
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