教育的“心理起源说”认为教育起源于（ ） A.生产劳动 B.模仿 C.语言 D.动物本能
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- 教育心理学的诞生之年是（ ）。A.1903年 B.1913年 C.1924年 D.1934年
- 教育心理学的创始人是（ ）。A.华生 B.桑代克 C.布鲁纳 D.加涅
- 教师知识结构的核心是教师的（ ）。A.相关学科知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.专业知识
- 教育心理学研究的核心内容是（ ）A.教学过程 B.评价过程 C.学习过程 D.教学内容
- 1924年我国第一本《教育心理学》教科书的出版，它的作者是（ ）A.陶行知 B.房东岳 C.潘菽 D.廖世承
- 世界上第一本以“教育心理学”命名的书是1877年（ ）出版的《教育心理学》。A.乌申斯基 B.卡普捷列夫 C.列昂节夫 D.鲁宾斯坦
- 狭义的学习心理学研究的对象是（ ）A.学生 B.人和动物 C.动物 D.万物
- 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即（ ）、（ ）和（ ）
- 试论教师的劳动是一种创造性的劳动?
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