科尔伯格对道德判断的发展划分了（ ）个阶段。 A.五 B.三 C.六 D.八
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- 联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的具体内容。
- 教师职业道德评价具有哪些特征?
- （ ）特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。
- 教师职业道德修养的内容包括两个方面的内容:一 是（ ）;二是（ ）。
- 掌握教师职业道德知识要经历一个由浅人深、由简单到复杂、 由（ ）上升到（ ）的发展过程。
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