校本课程常以（ ）的形式出现。 A.公共课 B.选修课 C.必修课 D.课外活动
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- 新课程从哪些方面提出了教育评价的改革？
- 实施课程的必要或直接条件?
- 课程的要素来源?
- 新课程倡导什么样的学生观？
- 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（ ）A.充分认识知识对社会的价值 B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合 ...
- 新课程的核心理念是（ ）A.更好地提高学生的成绩 B.满足社会、家长提高升学率的要求 C.提高每一位教师的教学水平 D.为了每一位学生的发展
- 校本教师培训的基本特征就是高等教育机构与中小学校之间建立（ ）A.伙伴关系 B.合作关系 C.互补关系 D.附属关系
- 20世纪70年代中期，（ ）作为教师在职培训的新概念与新策略，最先在英美等国产生的教育新思潮。A.学前教育 B.终身教育 C.继续教育 D.校本教师培训
- （ ）是教师教育区别于其它教育的重要标志。A.教育实践课程 B.普通教育课程 C.学科专业课程 D.教师专业课程
- 为改变基础教育阶段课程管理过于集中的状况，我国实行（ ）三级课程管理。A.国家、省、市 B.省、市、县 C.国家、地方、学校 D.省、市、学校
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