简述新一轮基础教育课程体系的设计构想（新课程结构的主要内容）。
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- 课程目标的依据主要有（ ）三个方面。 A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
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- 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（ ）。A.实践性 B.可行性 C.衔接性 D.发展性
- 综合实践活动是综合程度很高，与其他课程相比，它具有（ ）等特点。A.综合性 B.自主性 C.生成性 D.开放性 E.实践性
- 课程结构
- 新课程从哪些方面提出了教育评价的改革？
- 实施课程的必要或直接条件?
- 课程的要素来源?
- 新课程倡导什么样的学生观？
- 新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？
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