现代教育评价理念提倡（ ），更关注学生的学习过程和个体差异。
相关内容：现代,教育评价,理念,过程,个体,差异
- 马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招
- 现代教育的特征主要有（ ）。 A.公共性和生产性 B.公益性和免费性 C.科学性 D.国际性 E.终身性和未来性
- 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（ ）。 A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.个别差异性
- 现代教学中，坚持启发式教学，反对注入式教学，因此，导入也要具有（ ）。A.目的性 B.启发性 C.趣味性 D.迁移性
- 班主任全面了解学生个体和班级整体情况，把握班级特点，找出解决班级问题的方法，称之为（ ）。A.规范制约法 B.了解法 C.调查研究法 D.行为训练法
- 热爱幼儿是现代教师必备的( )。A.思想政治素质 B.教育理论素质 C.职业道德素质 D.职业技能素质
- 新课程理念对教师角色的定位是（ ）A.教师是学生的促进者与帮助者 B.教师是教育教学的研究者 C.教师是课程的建设者与开发者 D.教师是开放的社区...
- 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指（ ）A.充分认识知识对社会的价值 B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合 ...
- 新课程的核心理念是（ ）A.更好地提高学生的成绩 B.满足社会、家长提高升学率的要求 C.提高每一位教师的教学水平 D.为了每一位学生的发展
- 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ）A.充分地传授知识 B.尊重学生人格，关注个体差异 C.培养学生正确的学习态度 D.让学生自主地...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:15教师的一般角色有（）。A.传道者 B.榜样 C.管理者 D.朋友
- 2021-06-19 18:19能力是指人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。
- 2021-06-19 18:17下图1是某反射弧组成示意图(虚线内为神经中枢)，图2是一个突触的结构示意图，根据图示回答： (1)图1中感受器接受刺激产生兴奋，图中A、B、...
- 2021-06-19 18:14储蓄是经济增长的资源基础，但最大限度的储蓄增长率决不是最优的经济增长率，只有适度的储蓄增长率才容易带来较大的经济增长率。对这段话理解正确的一项是（ ）。...
- 2021-06-19 18:1445， 153， （ ）， 387， 576A.231 B.247 C.285 D.297
- 2021-06-19 18:17高等教育研究的基本特征有（ ）A.研究对象更具复杂性 B.研究成果的综合性 C.研究过程的动态性...
- 2021-06-19 18:16右图“微笑曲线”启示我国政府在当前加快转变经济发展方式上，要重视引导企业__________。 ①增强科技创新能力②降低劳动制造成本 ③打造自主知名品...
- 2021-06-19 18:19有教师在教学中散布不利于国家政策法令的言论，误导了学生。我们评价他的行为违反了教师职业道德规范中的依法执教要求。我们的评价对吗？
- 2021-06-19 18:17推理(inferring)是阅读理解的基本技能之一。请解释“推理”的基本内涵，简述训练该项技能的注意事项．并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题。
- 2021-06-19 18:16()决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 A.能力 B.性格 C.态度 D.气质
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0197秒, 内存占用1.14 MB, Cache:redis,访问数据库14次