现代教学中，坚持启发式教学，反对注入式教学，因此，导入也要具有（ ）。A.目的性 B.启发性 C.趣味性 D.迁移性
相关内容：现代,教学,目的性,启发性,趣味性
- 影响学与教的教师因素主要有{ }、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特征。
- 问题解决的基本特征包括（ ）。 A.结构性 B.目的性 C.认知性 D.序列性 E.创造性
- ( )认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构。” A.有意义接受学习理论 B.认知结构学习理论...
- 简述学习与教学的要素。
- 教学媒体包括（）。 A.书本 B.录像 C.图片 D.教师的口语与体态语 E.计算机网络
- 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（ ）。 A.形象直观 B.实物直观 C.模象直观 D.言语直观
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- 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、{ }、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。
- 形成性评价通常发生在（ ）。 A.教学过程之前 B.学生毕业时 C.教学过程之后 D.教学过程之中
- 教育心理学研究的核心内容是（ ）。 A.教学方法 B.教师 C.学生 D.学习过程
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