德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。A.科尔伯格 B.班杜拉 C.皮亚杰 D.彼得·麦克费尔
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- 提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。A.卡特尔 B.奥尔波特 C.霍兰德 D.斯腾伯格
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- 采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）。A.皮亚杰 B.埃里克森 C.罗杰斯 D.科尔伯格
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