可以使教学达到“课未始，兴已浓”的状态的是（ ）。A.提?问 B.讲?授 C.导?入 D.小?结
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- 合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主动教学的一种教学策略。 A.被动合作学习B.自觉合作学习 C.主动学习 D.主动合作学习
- 以下不属于教师教学能力的是（ ）。 A.教学认知能力 B.教学操作能力 C.自我反省能力 D.教学监控能力
- ( )认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构。” A.有意义接受学习理论 B.认知结构学习理论...
- 布鲁纳提倡的教学模式是{ }。
- 结合教学实际，谈谈如何在教学中培养学生的创造性。
- 结合教学实际，试分析建构主义学习理论的主要内容。
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- 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（ ）。 A.形象直观 B.实物直观 C.模象直观 D.言语直观
- 指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和{ }等环节构成。
- 将教学目标逐渐细分成彼此联系的各种子目标的过程是（ ）。 A.教学事项 B.教学目标 C.任务分析 D.个别化教学
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