在品德结构中，对道德行为准则的是非、善恶、美丑及其执行意义的理解指（ ）A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 ...
相关内容：品德,结构,道德,是非,善恶,美丑,意义,理解,认识,情感,德意志
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- 教师职业道德的特征表现为( )A.鲜明的继承性 B.强烈的责任性 C.独特的示范性 D.形象的多样性 ...
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