教育活动的基本规律包括（ ）。A.教育与生产力之间的矛盾或关系 B.教育与社会发展之间的矛盾或关系 C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系 ...
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- 提出“师者，人之模范”的教育家是（ ）。 A.孟子 B.荀子 C.扬雄 D.老子
- 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属课程类别中的（ ）。 A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程
- 美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（ ）在课程中地位的重视。 A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验
- 课外活动不包括（ ）。 A.社会活动 B.科技活动 C.文学艺术活动D.选修课
- 教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。 A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体
- 杜威所主张的教育思想家被称为（ ）。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
- “严师出高徒” “棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到下列哪种定理论的影响？（ ） A.遗传决定论 B.环境决定论 C.辐合决定论 D.心理决定论
- “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”把“教育”作此解释的是（ ）。 A.许慎 B.孔子 C.朱熹 D.韩愈
- 小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生 的{ }和身心发展特点。
- 联系实际谈谈你对素质教育本质特征的认识。
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