影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（ ）。A.群体压力 B.群体动力 C.群体凝聚力 D.群体规范
相关内容：群体,成员,行为,发展,变化,力量,总和,就是,压力,动力,凝聚力,规范
- 心理学是研究人的（ ）的科学。 A.心理活动的规律 B.行为和心理活动的规律 C.生理与心理活动的规律 D.行为活动的规律
- 小学儿童思维发展逐步过渡到以（ ）为主要形式。A.直觉行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
- 经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题，这时教师处于发展的（ ）。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我
- 儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（ ）。 A.感知运动阶段B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
- 所谓心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列{ }。
- 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6~11岁儿童要解决的主要矛盾是（ ）。 A.自主感对羞耻感 B.主动感对内疚感 C.勤奋感对自卑感 D.自我同一性...
- 个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特征叫做（ ）。 A.品德 B.道德 C.个性 D.人格
- 当儿童为了得到家长的奖励而去做家务时，这名儿童的道德发展水平处在（ ）。 A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.超习俗水平
- 智力的群体差异主要包括智力的性别差异、年龄差异 、{ }等。
- 班杜拉的动机理论认为，人的行为受{ }与先行因素的影响。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13我磕磕绊绊地走在村庄里，似乎仅仅听到了自己的脚步声和喘息。两堵泥墙的夹缝偶尔闪出一条窄窄的小巷，光滑的石板路笔直地伸入纵深之后一折绕走了。巷子尽头的泥墙有...
- 2021-06-19 18:15学校产生的重要标志是（ ）。A.生产力的发展和奴隶制国家的形成 B.体脑分工和专职教师的出现 C.文字的产生和应用 D.学校教育系统的形成
- 2021-06-19 18:12培育和践行社会主义核心价值观要从娃娃抓起、从学校抓起，做到（ ）。A.进灵魂 B.进教材 ...
- 2021-06-19 18:17根据俄罗斯国家高等专业教育标准，专家资格教育保留原来的学制—（ ）A.两年制 B.三年制 C.四年制 D.五年制
- 2021-06-19 18:15男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责...
- 2021-06-19 18:19优化教师队伍就是要使教授的数量占学校教师总数的绝大多数。
- 2021-06-19 18:12下列对应错误的是（ ）A.桑代克：试误说 B.苛勒：完形-顿悟说 C.布卢姆：认知-发现说 ...
- 2021-06-19 18:16阅读下列材料，并回答问题。 某位老师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会，她看到了《捣...
- 2021-06-19 18:19暗适应过程导致( )A.视感受器感受性提高 B.视感受器感受性下降 C.视感受器阈限...
- 2021-06-19 18:16#_2是指对解决问题起启发作用的事物，与所解决问题有某些共同点或相似点。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是（ ）A.中共六届二中全会 B.中共六届六中全会 C.中共六届七中全会 D.中共七届二中全会
- 如何理解“学生是独特的人”？
- 试述观察法的优缺点。
- 构成堂?吉诃德性格喜剧性的主要因素是（ ）。A.他对社会的冷嘲热讽 B.他企图恢复过时的骑士精神 C.他立志铲除人间罪恶却屡遭失败 D.他为崇高理...
- 简述开发与利用课程资源的基本原则。
- 简述教育目的与培养目标之间的关系。
- 我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
- 简述新民主主义革命的基本经验。
- 简述教师成长的三个阶段。
- 我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是（ ）。A.社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0286秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次