根据课程的制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。 A.省级课程 B.地级课程 C.县级课程 D.校本课程（或学校课程）
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- 技能形成的必要条件是（ ）。 A.学校教育 B.知识 C.迁移 D.应用
- 根据注意的产生和保持是否需要意志努力，将注意分为无意注意、有意注意和{ }三种类型。
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- 根据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。 A.知识学习 B.发现学习 C.机械学习 D.技能学习 E.行为规范学习
- 根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是（ ）。 A.信号学习 B.规则学习 C.辨别学习 D.言语学习
- 根据练习时间分配的不同有{ }与分散练习。
- 根据品德形成的过程与影响因素，讨论如何培养学生的良好品德。
- 根据记忆储存时间的长短，可以把记忆分为{ }、短时记忆和长时记忆三种类型。
- 根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，即（ ）。 A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.过程促成的纪律 E....
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