20世纪以后世界教育的特征有（ ）。 A.教育的终身化 B.教育的全民化 C.教育的民主化 D.教育的多元化 E.教育技术的现代化
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- 气质的特点决定于（ ）。 A.社会生活条件 B.人的活动目的 C.神经活动过程的特征 D.活动的内容
- 有人建议，在教育实践中，“要多使用奖励，而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。
- 影响心理发展的主要因素是（）。 A.教育与遗传 B.遗传与环境 C.社会与遗传 D.教育与环境
- 思维的主要特征为（ ）。 A.间接性和概括性 B.分析性和概括性 C.间接性和整合性 D.分析性和整合性
- 掌握同类事物的共同关键特征和本质属性的学习{ }是学习。
- 教师知识结构的核心是教师的（ ）。 A.相关学科知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.专业知识
- 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（ ) A.比较小稳定的 B.受先天因素制约的 C.时稳时变的 D.比较稳定的
- 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。 A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能
- 教育心理学
- 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（ ）。 A.符号学习 B.概念学习 C.命题学习 D.规则学习
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