影响心理发展的主要因素是（）。 A.教育与遗传 B.遗传与环境 C.社会与遗传 D.教育与环境
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- 教育史上最早出现的教学组织形式是（ ）。A 、 个别教学 B 、 班级授课制 C 、 复式教学 D 、 小组教学
- 把课程用于教育科学的专门术语始于（ ）。A 、 法国的左拉 B 、 英国的斯宾塞 C 、 中国的孟子 D 、 苏格拉底
- 教师的根本任务是（ ），全面实现教育目的。A 、 关心学生的学习 B 、 教书育人 C 、 班主任工作 D 、 教学
- “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）。A 、 情境性 B 、 创造性 C 、 示范性 D 、 个别性
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- 我国制定教育目的的理论基础是（ ）。A 、 《义务教育法》 B 、 马克思主义关于人的全面发展的理论 C 、 我国优秀的教育传统 D 、 西方先进...
- 教育生物起源论的代表人物是（ ）。A 、 孟禄 B 、 霍尔 C 、 利托尔诺 D 、 华生
- __________是自我意识发展的第二个飞跃期。
- 1948年，世界卫生组织指出，健康应包括生理的、心理的和社会适应等方面的健康，1989年，又在健康的涵义中增加了__________的健康。
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