“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有(  )。A 、 情境性 B 、 创造性 C 、 示范性 D 、 个别性

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 “教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有(  )。
选项 A 、 情境性 B 、 创造性 C 、 示范性 D 、 个别性
答案 B
解析 教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。

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