素质教育的时代特征是（ ）。A 、 面向全体学生 B 、 培养学生的创新精神 C 、 促进学生全面发展 D 、 促进学生的个性发展
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- 教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的 矛盾。 （ )
- 班级管理是以学生为中心的管理。 （ ）
- 我国小学生德育内容的确立依据有（ ）。 A.培养计划 B.教育规律 C.教育目的 D.小学德育目标 E.小学德育任务
- 以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（ ）。 A.学科活动 B.文学艺术活动 C.科技活动 D.社会活动
- 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。 A.人格尊严权 B.名誉权和荣誉权 C.隐私权 D.公正评价权
- 小学阶段是发展学生个性（ ）。 A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期
- 人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有（ ）。 A.系统性 B.客观性 C.能动性 D.主观性
- 启发的首要问题是调动学生学习的（ ）。 A.创造性 B.交往性 C.多样性 D.主动性
- 对学生进行德育的特殊途径是（ ）。 A.少先队活动 B.班主任工作 C.课外活动 D.思想品德课
- .认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是（ ）。 A.柏拉图 B.卢梭 C.拉伯雷 D.裴斯泰洛齐
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