相关内容：制约,课程,因素
- 影响心理发展的主要因素是（）。 A.教育与遗传 B.遗传与环境 C.社会与遗传 D.教育与环境
- 影响迁移的主要因素有相似性、{ }和学习的心向与定势。
- 将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于( )。 A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气
- 简述影响创造性思维的因素
- 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（ ) A.比较小稳定的 B.受先天因素制约的 C.时稳时变的 D.比较稳定的
- 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。 A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能
- 影响课堂教学效率高低的主要因素是{ }、学生和课堂情景三大要素的相互协调程度。
- 简述影响问题解决的主要因素。
- 影响问题解决的个人因素有（ ）。 A.问题的呈现方式 B.功能固着 C.知识的储备 D.反应定势 E.认知特性
- 教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{ }。
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