我国《义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。 A.专业教育 B.基础教育 C.中等教育 D.职业教育
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- 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于( )。 A.前习俗水平 B.公正水平 C.习俗水平 D.后习俗水平
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