相关内容：教师,劳动,特点
- ()提出丫教师成长公式：经验+反思=成长。
- ()指以少数学生为对缘，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
- ()是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
- 下面有关操作技能的特点正确的是（ ） A、物质性、外显性、展开性 B、观念性、内潜性、简缩性 C、物质性、外显性、简缩性 D、观念性、内潜性、展开性
- 教师在写板书时，安求尽量用口色粉笔，所依据的感知规律是()。
- 与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（ ） A、系统性 B、预见性 C、结构性 D、实效性
- 心理学里通常把教师期望的预言效应称作（ ） A、定势效应 B、晕轮效应 C、罗森塔尔效应 D、首因效应
- 联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
- 简述教师职业的角色特点。
- 教学过稈具冇哪些基木特点？
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