主张教育目的是引发儿童固有的良知、良能，这是（ ）理论的观点。 A.性三等论 B.性善论 C.性恶论 D.性中立论
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- 我国实施素质教育，以____为根本宗旨。
- ____是依据宪法制定的全面调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则，它可以说是 “教育领域的宪法”，是教育法规体系的“母法”。
- 2006年我国修订的《义务教育法》，明确提出义务教育学制，主要有“六三制”和“_____”。
- 教育现代化就是指学校设施的现代化。
- 提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育家是（）。 A.克鲁普斯卡娅 B.马卡连柯 C.加里宁D.凯洛夫
- 人的发展的互补性要求教育应该做到（ ）。 A.相互衔接 B.循序渐进 C.长善救失 D.教学相长
- 卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（ ）。 A.社会本位论 B.个人本位论 C.宗教本位论 D.文化本位论
- 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（ ）。 A.认识的直接性 B.学生的主体性 C.教学的教育性 D.活动的开放性
- “因材施教”是人的发展的（ ）对教育的要求。 A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.个别差异性
- 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一是()，二是实践训练于继续教育。
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