动机强度与学习效率之间（ ）。 A.成正比关系 B.成反比关系 C.没有关系 D.成倒U形曲线关系
相关内容：动机,强度,效率,关系,成倒,曲线
- 教学与教育是部分与整体的关系。
- ____是依据宪法制定的全面调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则，它可以说是 “教育领域的宪法”，是教育法规体系的“母法”。
- 《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、（ ）、工作成绩”几个方面。 A.工作态度 B.工作热情 C.工作效率D.工作质量
- ()是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势，是一种主要的学习动机。
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