相关内容：专家型,教师,新教师,课时,计划,差异
- 学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（ ）。 A.课余活动 B.课外活动 C.群众活动 D.文娱活动
- 我国于1986年第一次将（ ）正式列入课程总计划。 A.体育活动 B.群众活动C.文娱活动 D.课外活动
- “拔苗助长”、“凌节而施”违背了身心发展的（ ）。 A.阶段性 B.差异性C.不均衡性 D.顺序性
- 为了提高教师的工作积极性，广西某民办学校采取了一系列措施，如：每年定期安排老师体检、给过生日的老师送生日卡和鲜花；在定期举行的教学研讨课的评课环节，要求先...
- 因为花在维持学生纪律上的时间量与学生的成绩呈负相关，为此教师在处理日常课堂行为问题时，要以更多干预为原则。（ ）
- 教师威信的形成取决于许多因素的共同作用。其中，教师本身的条件起着决定性作用。（ ）
- 研究表明,容易产生职业倦怠的是（ ）。A.A型人格的教师 B.B型人格的教师 C.外控型的教师 D.低自尊的教师
- 依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，中小学教师不得（ ）。A.教唆学生辱骂违纪的同学 B.胁迫学生强行向低年级同学索要财物 C.引诱学生观看淫...
- 国内学者申继亮等人研究发现，提高教师教学监控能力的技术包括（ ）。A.角色改变技术 B.教学反馈技术 C.情感反应技术 D.现场指导技术
- 一般来说，性格特征的差异主要表现在（ ）。A.态度特征 B.意志特征 C.情绪特征 D.理智特征
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