试述布鲁纳的认知一结构学习论。

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 试述布鲁纳的认知一结构学习论。
选项
答案
解析 布鲁纳足美国著名的认知教育心理学家。他主张,学习的目的在于以发现学习的方式.使学科的基木结构转变为学生头脑中的认知结 构。因此,他的理论常被称为认知...发现说或认知一结构论。其要点如下: (1)学习的实质是主动地形成认知结构。布鲁纳认为,学习的木质不是被动地形成刺激一反应的联结,而是主动地形成认知结构。学 习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识,并通过把新获得的知识和己冇的认知结构联系起来,积极地建构其知识体系。 (2)学习包括获得、转化和评价三个过稈。布鲁纳指出,学习包含三个差不多同时发生的过稈,

相关内容:布鲁,认知,结构

猜你喜欢

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0211秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14